"Una precisión complementaria sobre esta actividad, porque no sé si las instrucciones están muy claras en los materiales.
En primer lugar, en los materiales se os pide que leáis un artículo de Victoria Escandell y que hagáis un resumen en diez líneas. Este resumen debéis después compararlo con el de vuestros compañeros de grupo y llegar a un resumen común.
En realidad, aunque disponéis del artículo completo, el resumen debe centrarse en el apartado 4 ("Las interferencias pragmáticas"), incluyendo sus subapartados. Puede ser útil que lo leáis todo para entenderlo mejor, pero resumid únicamente la parte que os acabo de decir.
Y luego, tal como se dice en los materiales, este resumen lo tenéis que acompañar de algún ejemplo de actividad para prevenir las interferencias pragmáticas." José Amenós Pons - Tutor del Curso Lenguaje y Comunicación.
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